教育学论文 · 子方向

中等教育论文

多模态融合下的初中史论教学机制分析数智化初中几何推理认知机制建模核心素养导向下中等教育课堂教学的知识转化机制研究——基于认知建构理论的视角中等教育“双师型”教师专业发展的理论框架与实践路径研究建构主义学习理论视域下初中数学问题解决能力的培养策略研究 “双减”政策下中等教育阶段学生自主学习能力培养的理论构建与路径优化研究 “双减”政策下中等教育课堂教学转型的理论逻辑与实践路径研究 “双减”政策下中等教育阶段学习负担治理的理论逻辑与实践路径研究核心素养导向下中等教育课程知识重构的理论逻辑与实践路径研究核心素养导向下中等教育历史课堂“史料实证”能力培养的理论建构与实践路径研究核心素养视域下高中语文深度学习的教学策略研究基于深度学习理论的中等教育语文阅读教学策略研究核心素养下初中英语读写结合教学探讨自主学习在高中语文写作教学中的应用基于课程标准的高中学生英语写作教学探究希沃白板优化初中英语写作教学初中信息技术与地理学科的整合实践浅谈文字史料在高中历史教学中的应用新课程改革深入中的高中历史学科素养培养策略小组合作探究学习在高中地理教学中的有效性初探